來源:湖南作家網(wǎng) 時間 : 2021-07-27
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編者按:湖南當(dāng)代文學(xué)史,某種意義上講就是中青年作家的崛起史。自上世紀80年代到21世紀初,文學(xué)湘軍經(jīng)歷了一系列變化,從嶄露頭角到黃金時代,再到沉寂突圍,繼而建立新的格局,這其間,都是一批中青年作家在文壇上橫刀立馬,鑄就了文學(xué)湘軍的影響力。
奮斗百年路,起航新征程。在中國共產(chǎn)黨百年華誕之際,為深入貫徹落實習(xí)近平文藝思想,繁榮發(fā)展湖南文學(xué),湖南作家網(wǎng)策劃了“湖南中青年作家系列訪談”活動,旨在通過與當(dāng)前創(chuàng)作較為活躍,成績較為突出的中青年作家對談,挖掘其寫作背后的真實感受和生命體驗。在傾聽、交談過程中,再現(xiàn)每位作家的創(chuàng)作之路,從創(chuàng)作背后構(gòu)建一部關(guān)于湖南當(dāng)代中青年作家的心靈史。
本次訪談對象是以創(chuàng)作計生題材成名的報告文學(xué)作家韓生學(xué)。對談中,韓生學(xué)以行走、創(chuàng)作過程中的親身經(jīng)歷為引,分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗和對一些時事熱點的理解與看法。如評論家龔旭東所言:在他身上,我們能夠看到“一位報告文學(xué)作家在全身心地投入到寫作過程中,所產(chǎn)生的一種升華與超越。”
馬兵:您在《雪峰一夢》中寫“我突然有一種沖動,決定走進農(nóng)戶,走進他們的生活日常,在煙火灶臺間和鍋碗瓢盆里,尋覓那漸變的腳步。”能不能具體說說您寫報告文學(xué)的那股“沖動”體現(xiàn)在哪些地方呢?換言之,是什么讓您堅持報告文學(xué)創(chuàng)作?
韓生學(xué):我寫報告文學(xué)的那股“沖動”或者說一直堅持報告文學(xué)創(chuàng)作的原動力,應(yīng)該就是兩個字——“情懷”。我出生在邊遠偏僻的農(nóng)村,成長在社會最底層的農(nóng)民家庭,耳濡目染,都是底層社會人們的煙火灶臺和鍋碗瓢盆,因此,我對社會底層和生活在社會底層的人們充滿一種特殊的情懷。就是這種情懷支持并支撐著我走上了報告文學(xué)寫作之路。芝加哥現(xiàn)代女哲學(xué)家努斯鮑姆曾說,“唯有真誠,唯有對不完美現(xiàn)實的關(guān)懷以及對卑微人生的愛,才能讓我們一如既往地保持著樂觀與斗志。”回顧自己這些年的報告文學(xué)創(chuàng)作,無論是《中國失獨家庭調(diào)查》,還是《中國人口安全調(diào)查》《中國剩男剩女調(diào)查》《大國養(yǎng)老》《國是最小國》,抑或新近出版的《生命大決戰(zhàn)》,無一不是心懷一顆真誠的心,對“不完美現(xiàn)實”充滿關(guān)懷,對“卑微人生”充滿至愛,也正是因為有了這份真誠、關(guān)懷和至愛,才使得我能夠“一如既往地保持著一種樂觀與斗志”,將報告文學(xué)創(chuàng)作進行到底。
馬兵:您在計生委的工作經(jīng)歷,對您的寫作產(chǎn)生了哪些影響呢?
韓生學(xué):每一個人的每一次遠行都有一個自己的渡口,我的報告文學(xué)的“渡口”的確在“計生經(jīng)歷”。我真正意義上的第一部報告文學(xué)是《女孩,你別哭》,寫的是出生人口性別比問題;第二部報告文學(xué)《中國失獨家庭家庭調(diào)查》寫的是獨生子女死亡的“失獨”問題;其后,又接著寫了《中國人口安全調(diào)查》《中國剩男剩女調(diào)查》《大國養(yǎng)老》等等,這些作品都離不開一個主題——人口,而中國的人口又與計劃生育密切相關(guān)。因人口過快增長,中國自上世紀七十年代開始,實行嚴格的計劃生育政策。我就是在“最嚴格”的政策時期進入到計劃生育部門工作的,親歷了計劃生育從“暴風(fēng)驟雨”到“和風(fēng)細雨”再到“春風(fēng)化雨”的各個階段,對計劃生育每個時期的法律法規(guī)、方法措施、工作進程、主要成效、后果影響,等等,了如指掌。這一切,不但為我的報告文學(xué)創(chuàng)作提供了生活積累,激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感,還給予了我寫作的動力和活力,對我報告文學(xué)的寫作,產(chǎn)生了深遠影響??梢哉f,沒有我計生工作的經(jīng)歷,就沒有我的報告文學(xué)寫作,也就更沒有我的報告文學(xué)作品。
馬兵:我有注意到,您的作品題材跨度還是蠻大的。從關(guān)注男女性別比以及女孩問題的《女孩你別哭》到關(guān)注“失獨”群體的《中國失獨家庭調(diào)查》,從反映剩男剩女問題的《家是最小國》到抗擊疫情的《生命大決戰(zhàn)》,都在用文字書寫時代大幕下的社會問題。能否能否談一談您的題材選取問題呢?
韓生學(xué):我的報告文學(xué)作品在題材選擇上看似跨度很大,但實際上,它們都有一個共同點——社會熱點問題。我作為一名半道出家的生活在基層的業(yè)余報告文學(xué)寫作者,其文學(xué)修養(yǎng)、文學(xué)感悟、文學(xué)表達都不及人,更沒有任何主題優(yōu)勢和人脈優(yōu)勢,要想在熙來攘往、高手如云的文學(xué)圈里留下自己的半個腳印,極不可能。唯一出路,只有寫自己熟悉而別人又沒有寫過的東西,于是就有了《女孩,你別哭》《中國失獨家庭調(diào)查》《中國人口安全調(diào)查》《中國剩男剩女調(diào)查》《大國養(yǎng)老》《家是最小國》等作品。而這些人口領(lǐng)域的問題,剛好是社會普遍關(guān)注的問題,也算歪打正著吧。
馬兵:有人說,報告文學(xué)其實是一種策劃文學(xué),您是否同意這個觀點呢?能否具體說說?
韓生學(xué):我不能完全贊同這種觀點。我的所有作品,沒有一部是“策劃”出來的,都是通過深入采訪后“我筆隨我心”的自然表達。當(dāng)然,我也并不排斥“策劃”,如果能讓一個好的題材有更好的發(fā)揮,“策劃”一下也未嘗不可,但這種“策劃”與商業(yè)活動或其他活動的策劃有根本的區(qū)別,報告文學(xué)的“策劃”過程,只能是一個“多方聽取意見”和“進一步完善”的過程,其目的是為了作品有更好的表現(xiàn)。我想,這樣的“策劃”不止報告文學(xué),在其他文學(xué)作品或文藝作品中都有。因此,獨將報告文學(xué)劃歸為“策劃文學(xué)”,我認為是一種偏見。
馬兵:您的《中國失獨家庭調(diào)查》《大國養(yǎng)老》引起社會各界的關(guān)注。您能否結(jié)合自己的作品說一說對我國今年推出的“三孩”政策的理解和看法呢?
韓生學(xué):我的《中國失獨家庭調(diào)查》《大國養(yǎng)老》等作品確實引起了社會各界的一些關(guān)注,這些關(guān)注的確與計劃生育政策有關(guān)。在這兩部作品里都提到計劃生育政策的調(diào)整和優(yōu)化問題。很多人對我的作品可能有誤解,總認為我只揭露問題,不解決問題。我認為,一個只揭露問題的報告文學(xué)作家,不是一個合格的報告文學(xué)作家。揭露問題,還必須解決問題。比如《大國養(yǎng)老》,記得開始著手采訪寫作時,我無不為中國“老年人口最多”“老齡化速度最快”“未富先老”“未備先老”“失能失智群體最大”等現(xiàn)狀而焦慮。然而,這一切都已經(jīng)存在,我在焦慮過后,最應(yīng)該做的就是為這一切尋找出路。出路在那?我上北京,進省城,走基層,下社區(qū),蹲養(yǎng)老院,宿百姓家,遍訪一切可能找到的能人賢士,向他們討教真知灼見。比如,為了探求中國養(yǎng)老的理性思想,我克服一切困難,先后拜訪了在國內(nèi)較有影響的老中青三代老齡問題研究專家。為了拜訪我國人口學(xué)與老齡研究學(xué)界泰斗鄔滄萍老師,我在北京苦守三天,最終與他進行了一下午的長談;為了向著名人口專家、北京大學(xué)博士生導(dǎo)師穆光宗老師求教,我先后兩次走進他在北大的寓所;為了向年輕一代學(xué)者學(xué)習(xí),我走進了位于北京中關(guān)村的北京大學(xué)老齡產(chǎn)業(yè)方向博士后、歐亞系統(tǒng)科學(xué)研究會老齡產(chǎn)業(yè)研究中心執(zhí)行主任鄭志剛老師的辦公室……就是通過這一路的拜訪和磕問,才有了我對中國計劃生育政策、中國人口、中國老齡及養(yǎng)老等問題的更深一層的理解和認識,才有了一系列關(guān)于計劃生育政策調(diào)整及立足國情做好中國老齡事業(yè)的思考與建議,才有了《大國養(yǎng)老》這部作品。令人欣喜的是,黨中央根據(jù)人口形勢,適時優(yōu)化生育政策,在2015年出臺“全面二孩”政策的基礎(chǔ)上,又于2021年作出了“實施一對夫妻可以生育三個子女政策及配套支持措施”的決定,這一決定的作出,對積改善中國人口結(jié)構(gòu)、落實積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略、保持中國人力資源稟賦優(yōu)勢都將起到一定的促進作用。但是“生育政策”的出臺并不等于“生育行為”的實現(xiàn)。目前,我們整個社會都面臨“一個不想生”“兩個不敢生”“三個太夢幻”的現(xiàn)實難題。如何解決這一難題,才是我們當(dāng)前最應(yīng)該做的。我在采訪和寫作《中國失獨家庭調(diào)查》《中國人口安全調(diào)查》《大國養(yǎng)老》等作品時,對中國人口和計劃生育有過一些觀察和思考,深知基層群眾在計劃生育工作中的所思、所想和所盼,因此,我想根據(jù)群眾的所思、所想和所盼及我的觀察和思考,就“全面三孩”政策的順利落地提出我的一些建議。首先,我們所有的人都必須在思想認識上做到四個“務(wù)必深深懂得”,即:務(wù)必深深懂得,我們處在一個人口風(fēng)險頻發(fā)時代;務(wù)必深深懂得,鼓勵生育比限制生育更難;務(wù)必深深懂得,必須構(gòu)建出生育友好型社會;務(wù)必深深懂得,生孩子既是為國更是為家。其次,做到五個“及時”,即:及時修改生育法規(guī);及時出臺政策及配套支持措施;及時重塑積極的生育觀念;及時減輕家庭生育成本;及時保障女性生育權(quán)利。只有通過國家、社會、家庭、個人的共同努力,才有可能使“三孩政策”收到預(yù)期的效果。
馬兵:有這樣一種說法“寫長篇的難度并不在于語言的使用,而在于其結(jié)構(gòu)框架的搭建。”有著豐富的長篇紀實文學(xué)創(chuàng)作經(jīng)驗的您,是否認同這樣的說法呢?您在寫作的過程中是怎樣注意結(jié)構(gòu)的設(shè)計的呢?
韓生學(xué):我不認同這樣的說法。文學(xué)是語言的藝術(shù),所有文學(xué)作品都必須重視語言,報告文學(xué)更不能例外。一篇優(yōu)秀的報告文學(xué)作品,其語言必須是鮮明的、生動的、形象的、典型的、有個性的。至于結(jié)構(gòu)設(shè)計,在報告文學(xué)作品里也是不可或缺的,一部好的報告文學(xué)作品,其結(jié)構(gòu)也一定是上乘的。比如著名報告文學(xué)作家徐劍的《東方哈達》,采取“上行列車”與“下行列車”交錯并行的敘述結(jié)構(gòu),把歷史和現(xiàn)實貫穿在了一起,其結(jié)構(gòu)十分獨特;再比如紀紅建老師的魯獎獲獎作品《鄉(xiāng)村國是》,每一章的章首用基層人物的一句話來作為這一章的“引子”,就十分獨特,只看這些,便知道,這是一部真正來自“鄉(xiāng)村”的“國是”。我后期的作品,在結(jié)構(gòu)處理上,用了一些心,比如《生命大決戰(zhàn)》,我把它設(shè)計為“一場戰(zhàn)爭”,因此在結(jié)構(gòu)上我刻意按照一場戰(zhàn)爭的序列設(shè)計,即:戰(zhàn)火——集結(jié)——出征——阻擊——決戰(zhàn)——凱旋。這樣的結(jié)構(gòu),使作品更具“烽火”味。還有就是在這部作品里的每一章前面的“小引言”中,我全部引用了《抗擊新冠肺炎疫情的中國行動》白皮書的原文,通過這種設(shè)計,完成“全局”與“局部”的勾連表達。關(guān)于這一點,龔旭東老師給予了較高的評價,他說,“我認為這是他特別巧妙的一個安排,說明他在寫作時,胸中是有全局的……在‘白皮書’和《生命大決戰(zhàn)》的具體記敘和描寫之間,形成了一個很宏大的空間,通過這樣的布局,讓讀者深深覺得,《生命大決戰(zhàn)》就是全國人民抗疫的湖南樣本和懷化樣本——從這一滴水可以看出整個海洋。”
馬兵:可以分享一下您的寫作狀態(tài)嗎?是如何把繁雜的采訪素材整合、加工成一篇文章的呢?
韓生學(xué):我的寫作狀態(tài)大多數(shù)是一種“休閑式的寫作”,除非任務(wù)十分緊迫,一般情況情況下,我不給自己壓力,讓寫作完全處在一種放松、自如、悠然、閑適的狀態(tài)中。我不刻意為了多發(fā)表或多出版一部書而寫作,我的寫作完全是憑“情懷”。我的大多數(shù)寫作是不賺錢的,反而采訪需要墊錢,比如《中國失獨家庭調(diào)查》,比如《大國養(yǎng)老》,這些作品都需要在全國范圍內(nèi)開展大量的采訪,沒有任何一家雜志社或出版社為我支付過采訪經(jīng)費,全部是自費。目前,我正在進行另一部長篇作品的采訪和寫作,這部長篇需要去到全國很多城市和鄉(xiāng)村,需要采訪很多的人,依然沒有與任何出版社簽約,全部是自費。但我自認為我做的是一件特別有情懷、特別講良心、特別有意義的事,因此,我定會堅持下去。至于怎樣將繁雜的采訪素材整合、加工成一篇文章,我也沒有什么更多的經(jīng)驗分享。一般采訪前,我會做足充分準備,包括歷史的、背景的、外圍的等各種資料,在做準備階段,我就基本有了一個大致的了解,采訪只是去感受現(xiàn)場,去深化認知,去挖掘細節(jié),去刨那些材料里沒有的東西。采訪時盡量細、慢、深,最好能觸擊到靈魂。采訪回來后,根據(jù)采訪得到的素材,遵循自己的創(chuàng)作“初心”,進行詳細的布局謀篇,對素材進行認真的剪裁和篩選,吹沙見金,留下最打動你的東西。而對于那些普遍的、在別人身上也看得見的東西,大膽地丟棄。
馬兵:您在寫作的過程中是如何去拿捏把握報告文學(xué)的真實性與文學(xué)性之間的度的呢?
韓生學(xué):真實性和文學(xué)性是報告文學(xué)最具文體意識的兩大特點。真實性是報告文學(xué)的生命,文學(xué)性是報告文學(xué)的衣缽。在具體寫作中,真實性與文學(xué)性的“度”往往難以拿捏。我認為,報告文學(xué)必須首先強調(diào)真實性,真實性必須擺在文學(xué)性的前面,在遵循真實性的前提下,可以調(diào)動除虛構(gòu)以外的所有文學(xué)手段進行創(chuàng)作,使真實性與文學(xué)性達到完美統(tǒng)一。必須明白,報告文學(xué)的真實性,更多要求的是整體的、本質(zhì)的、關(guān)鍵的真實,并不是對生活進行簡單的摹寫,并不是機械的、教條地照搬、照抄生活原型,而是在不違背真實性原則的前提下,采用形象化、典型化的文學(xué)手段進行藝術(shù)加工。我在自己的創(chuàng)作中,就遵循這一點。比如《生命大決戰(zhàn)》中,寫到搶救18歲的貴州女孩,我在這里就有許多的描寫:她從死神手里掙脫出來,突然覺得自己可以呼吸了,“頓時,一縷溫暖的陽光跟隨一股清新的風(fēng)吹拂過來,撒在臉上、手上、腳上,灑在全身每一個部位,緩緩的,柔柔的,暖暖的,輕輕的,仿佛一只母親的手在自己身上來回愛撫”。我認為,這樣的描寫,應(yīng)該算是在遵循整體的、本質(zhì)的、關(guān)鍵的真實的基礎(chǔ)上所進行的文學(xué)表達。
馬兵:在您看來,報告文學(xué)的價值體現(xiàn)在什么地方呢?
韓生學(xué):報告文學(xué)的價值體現(xiàn)在多方面。首先,具有“記史”的價值。也就是說,報告文學(xué)在時代的現(xiàn)實書寫中起到了“記史”的作用。這是由報告文學(xué)與生俱來的文體內(nèi)質(zhì)決定的,報告文學(xué)切近現(xiàn)實、連通現(xiàn)實,以藝術(shù)的方式寫人記事、記錄生活、再現(xiàn)時代、揭示人性,既凸顯文學(xué)價值,又具有史學(xué)真理。其次,具有“揚善”的價值。報告文學(xué)對于真理的、正義的、善良的、美麗的典型書寫,在很大程度上顯示出文學(xué)的“正能量”和社會的“正能量”。謳歌時代,贊美英雄,匡扶正義,具有極大的揚善價值。其三,具有“鞭撻”的價值。報告文學(xué)對假、惡、丑現(xiàn)象揭露與抨擊是最便捷和最直接的。大多數(shù)報告文學(xué)作家都具有較強的主體批判精神,通過對社會歷史與現(xiàn)實的真實而剛性的介入,對真實生活的深度和廣度的認知和思考,均能提出獨到的鞭撻假、惡、丑的見解和方法。其四,具有“審美”價值。報告文學(xué)是用文學(xué)的手段反映現(xiàn)實生活,在遵循真實原則的基礎(chǔ)上,采用文學(xué)方法塑造藝術(shù)形象,經(jīng)此來感染人、愉悅?cè)?、影響人,給人以審美的藝術(shù)享受,從而對人的心靈產(chǎn)生全面的影響。當(dāng)然,報告文學(xué)的價值還有很多,這里不一一贅述。
馬兵:能否結(jié)合您自己的創(chuàng)作經(jīng)歷,談一談相較于小說、散文等文體而言,報告文學(xué)寫作的難點在哪里呢?
韓生學(xué):相較于小說、散文等文體而言,報告文學(xué)最大的難點在采訪。其他文體也需要采訪,但報告文學(xué)的采訪要求更高。這是報告文學(xué)的真實性原則決定的。任何一個報告文學(xué)作家,都不能閉門造車,都不能想當(dāng)然,必須深入到事發(fā)現(xiàn)場,用雙腳走,用雙眼看,用雙耳聽,用雙手寫,用大腦記,用理性思。有人總結(jié),報告文學(xué)的寫作是六分跑、三分想、一分寫,當(dāng)然,這種劃分不一定對,但足可以看出采訪的重要。采訪需要時間、經(jīng)費、精力以及被采訪對象的配合等等,哪一個環(huán)節(jié)出了問題,采訪都將以失敗而告終。因此,很多寫小說、散文、詩歌的作家轉(zhuǎn)向?qū)憟蟾嫖膶W(xué)時,發(fā)出由衷的感嘆:報告文學(xué)寫作太難了!這難,就難在采訪。
對談?wù)吆喗椋?/strong>
韓生學(xué),中國作家協(xié)會會員,湖南省報告文學(xué)學(xué)會副會長,懷化市作家協(xié)會副主席。從事報告文學(xué)創(chuàng)作多年,主要作品有《女孩,你別哭》《中國失獨家庭調(diào)查》《中國人口安全調(diào)查》《中國剩男剩女調(diào)查》《大國養(yǎng)老》《家是最小國》《生命大決戰(zhàn)》等。作品先后入選《新華文摘》《21世紀年度報告文學(xué)選》《中國紀實文學(xué)年度佳作》《中國報告文學(xué)精選》等多個選本,多次獲獎,其中《女孩,你別哭》獲中華人口文化獎,《家是最小國》獲湖南省“夢圓2020”脫貧攻堅主題文藝創(chuàng)作優(yōu)秀作品獎。
馬兵:湖南作家網(wǎng)實習(xí)編輯
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