本網訊(記者 陳欣)12月23日上午，著名報告文學作家徐劍應邀在毛澤東文學院為2017年湖南省報告文學作家班學員授課，講授的主題為“文學與遠方，報告文學作家寫在大地上的詩行”。

講座現場

　　徐劍說，真正意義上的讀書行走是指讀人生、社會、天地這三部大書，最終可以實現宋儒張載之言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”讀書孕育情感，行走直抵遠方。情感是文學，遠方乃理想。讀書的終極是尋找精神與情感的皈依，行走彼岸，抵達敬畏與悲憫的宗教。

　　三十二年間，十八趟行走西藏，徐劍尋找到了敬畏天地和悲天憫人終極所在。最打動他的是一種生命極限的高度，一個民族精神的高度，還有一種文學高度。文學的最高精神品質是精神、思想、哲學向度，是哲學最高之境的宗教般的終極關懷，是對天地國師的敬畏，對一草一木一物的敬愛，對親朋摯友的虔敬，同時也是描繪人性之善、人情之美、人間之暖、人道之高和人性的復雜與黯然。遠行西藏，才可能感受到那種徹骨的荒涼，站于空闊無邊的天空下，才能感受大地之闊。站在歷史的廢墟之上，能讓人感覺到，有一種歷史的信息和文化之魂在律動，有一種催促寫文學史詩的沖動，因為被我們挖掘和書寫的歷史事件與人物本身，已經構成一部正真的史詩了。

徐劍講授“文學與遠方，報告文學作家寫在大地上的詩行”

　　徐劍認為，重大題材也好，前沿批判題材也罷，最終進入敘事時，必然有一個文學落點，這個落點就是人。人的命運沉浮，人性的黑白灰，明暗空間和重點。抑或是人性之美、之亮、之黯、之暖、之復雜，情感的崇高與齷蹉之上，都落在人與文之上。一個作家應該有寫鴻篇巨制的野心和精神擔當。對于作家的寫作而言，要敢于直面命運、生死、愛恨、悲憫、精神。古今中外的精品之作，扛鼎之作和傳世之作，無一不是在文學敘述之中，對這些敘事內容和精神元素有獨到的發(fā)現與深邃挖掘。上乘之作，一定是精神品質高拔的，站在民族的、人類的書面高峰之上，有獨愴然而涕下的時代、民族、個人和歷史的命運感，直面死亡的殘酷與冰冷，抒寫愛情的美麗與凄愴，直通讀者的心靈，為受眾再造一個天堂?？梢哉f，窮盡一生，我們困惑于此，突破也于此。

 

　　授課老師鏈接：

 

　　徐劍，著名報告文學作家?；鸺娬喂ぷ鞑课乃噭?chuàng)作室主任，中國作家協會全國委員會委員，中國報告文學學會副會長，一級作家，享受國務院特殊津貼，中宣部全國宣傳文化系統(tǒng)“文化名家暨四個一批人才”。主要著作有《大國長劍》《鳥瞰地球》《礪劍灞上》《原子彈日記》《逐鹿天疆》《大國重器》等。曾獲魯迅文學獎、中宣部“五個一工程獎”、中國人民解放軍文藝獎、中國圖書獎、中華優(yōu)秀出版物獎等。